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¿Es efectivo el Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR)
para la prevención del abandono escolar temprano? Según este estudio, el
PMAR incrementa un 12 % la probabilidad de conseguir el título de ESO.
El porcentaje de los llamados «ninis» (ni estudian ni trabajan) es mucho
más alto en España entre las mujeres de origen extranjero que entre los
hombres (27,8 %, respecto al 21,6 %).
¿Tenemos una educación de calidad? Analizamos en este informe tres
dimensiones fundamentales: acceso a un nivel educativo suficiente,
obtención de conocimientos adecuados que contribuyan al desarrollo
económico y social y grado inclusivo del sistema educativo.
El autoempleo involuntario en España (21,7 % de los autónomos) superó la
media europea (16,9 %) en el 2017. Este estudio indica que el autoempleo
involuntario es frecuente en jóvenes y personas con un bajo nivel
educativo.
¿Es rentable ser microinfluencer? El 62 % de los entrevistados de este
estudio se sienten insatisfechos por los ingresos que reciben con relación
al impacto que producen en sus comunidades.
Un experimento con un equipo de fútbol amateur revela dificultades de
integración social para las personas de origen extranjero. Ante perfiles
similares, los responsables del equipo se inclinaron por jugadores con
nombres locales.