Artículo

¿Quién se cree las 'fake news' en España?

Inclusión social
Nina Wiesehomeier y D.J. Flynn, School of Global and Public Affairs, IE University

Las personas que se informan a través de las redes sociales dan mayor credibilidad a fake news. Este estudio subraya la dificultad de combatir eficazmente la información errónea.

¿Quién se cree las 'fake news' en España?

Artículo

¿Se marcha la población autóctona de los barrios donde llega inmigración?

Inclusión social
Jesús Fernández-Huertas, UC3M;Ada Ferrer i Carbonell, IAE-CSIC, Barcelona GSE, IZA;Albert Saiz, MIT;Adaptación: Jordi Pueyo

Entre los años 1998 y 2008, el porcentaje de población inmigrante en España pasó del 3 % al 13 %. ¿Favoreció esto la aparición de guetos o hubo equilibrio en las zonas residenciales entre autóctonos e inmigrantes?

¿Se marcha la población autóctona de los barrios donde llega inmigración?

Artículo

¿Se puede destapar el fraude fiscal con algoritmos?

Ciencia Inclusión social
Ignacio González, Agencia Estatal de Administración Tributaria;Alfonso Mateos, Universidad Politécnica de Madrid;Adaptación: Eli Vivas y Carina Bellver (StoryData)

Los defraudadores lo tienen más difícil con las nuevas técnicas de big data y de inteligencia artificial que detectan la riqueza oculta, el abuso de la ingeniería fiscal agresiva y el blanqueo de capitales.

¿Se puede destapar el fraude fiscal con algoritmos?

Artículo

Las tareas domésticas y el cuidado de los hijos durante el confinamiento, una labor asumida principalmente por las mujeres

Inclusión social
Lídia Farré, Universitat de Barcelona e IAE-CSIC;Libertad González, Universitat Pompeu Fabra y Barcelona GSE

A pesar de un ligero incremento de la participación de los hombres, este estudio demuestra que las tareas domésticas y el cuidado de los hijos supusieron una mayor carga de trabajo para las mujeres durante el confinamiento.

Las tareas domésticas y el cuidado de los hijos durante el confinamiento, una labor asumida principalmente por las mujeres

Artículo

¿Influye la educación de los padres en el uso de Internet por parte de sus hijos?

Educación
Dulce Manzano y María Fernández-Mellizo, Universidad Complutense de Madrid (UCM);Adaptación: Sílvia Galilea y Carina Bellver (StoryData)

La brecha digital reduce la igualdad de oportunidades de los ciudadanos. Este artículo analiza las razones para ello a partir del análisis de los patrones de uso de las TIC por parte de los estudiantes de ESO. 

¿Influye la educación de los padres en el uso de Internet por parte de sus hijos?

Artículo

¿Por qué los niños de familias desfavorecidas tienen más riesgo de padecer obesidad infantil?

Inclusión social
Ana R. Sepúlveda, Tatiana Lacruz, Santos Solano, Marta Rojo, Francisco J. Román y Miriam Blanco, Grupo de investigación ANOBAS, Universidad Autónoma de Madrid (UAM);Adaptación: Sílvia Galilea y Carina Bellver (StoryData)

¿Existe una obesidad infantil derivada de un entorno familiar desfavorecido? Este artículo apunta a que, ante el malestar psicológico, muchos niños utilizan la comida como válvula de escape, lo que les provoca un descontrol en su dieta.

¿Por qué los niños de familias desfavorecidas tienen más riesgo de padecer obesidad infantil?

Lo más destacado

Reseñas

Barómetro

Barómetro

Indicadores de contexto

A partir de una serie de indicadores básicos e índices sintéticos sobre temas sociales, demográficos y económicos, esta sección del Observatorio Social de “la Caixa” ofrece una visión en cifras de la realidad social de España en el contexto europeo o internacional.

Indicadores de contexto

Barómetro

Indicadores de inclusión social

Inclusión social

¿Cuál es la situación socioeconómica del país? El Observatorio Social de “la Caixa” recoge en esta sección recoge un conjunto de indicadores que permiten realizar una radiografía actual de la relación entre economía y personas, analizando aspectos como la composición de los hogares o el acceso al mercado de trabajo en comparación con otras sociedades de nuestro entorno.

Indicadores de inclusión social

Barómetro

Indicadores de educación

Educación

¿Cómo reconducir la educación ante los nuevos retos? En este apartado, el Observatorio Social de “la Caixa” presenta una serie de indicadores clave para conocer la situación de la educación en nuestra sociedad. La mayoría de ellos se basan en los datos de la Encuesta Social Europea (ESS) o el Informe PISA, entre otros.

Indicadores de educación

Barómetro

Indicadores de ciencia, innovación y medio ambiente

Ciencia

La investigación es un motor potencial de crecimiento económico y bienestar social. ¿Cuál es el esfuerzo relativo en investigación que hace un país? ¿Cuáles son las actividades económicas relacionadas con la investigación? Este conjunto de indicadores ofrece una primera aproximación a la trayectoria de investigación e innovación de diferentes países.

Indicadores de ciencia, innovación y medio ambiente

Barómetro

Indicadores de cultura

Cultura

¿Cómo se posiciona nuestro país en cuestiones culturales? Entendiendo la cultura en su forma más amplia, los indicadores que presenta Observatorio Social de “la Caixa” en esta sección nos muestran cómo se interrelaciona la cultura con la realidad social y económica actuales, en un contexto europeo.

Indicadores de cultura

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