Ampliar i millorar la formació per a les persones ocupades: una necessitat

Andreu Lope, Universitat Autónoma de Barcelona

L’escassetat de recursos, la concentració excessiva de les accions formatives i la poca participació dels agents socials obstaculitzen l’eficiència de la formació per als ocupats, que no sembla que prepari prou bé els treballadors per als canvis que afectaran el món laboral.
Punts clau
  • 1
       La formació dels treballadors és clau perquè les empreses mantinguin la competitivitat i s’adaptin als canvis en el camp productiu.
  • 2
       La inversió en formació per als treballadors ocupats ha baixat un 50% des de les xifres anteriors a la crisi.
  • 3
       La formació contínua dels treballadors ocupats es concentra a les grans empreses i beneficia els treballadors amb més qualificació prèvia.
La caiguda de la inversió en la formació per als ocupats
La caiguda de la inversió en la formació per als ocupats

Formar els treballadors ocupats és un element vital per millorar-ne l’ocupabilitat i per adequar les seves capacitats als canvis en la feina i als requisits de les empreses. A llarg termini, el fet d’invertir en la formació dels treballadors desemboca en un increment de la productivitat i la competitivitat de les empreses.

No obstant això, la reducció dels pressupostos destinats a aquesta mena de formació n’ha limitat en gran manera la incidència. El pressupost de formació per a ocupats va augmentar progressivament fins als 1.545 milions d’euros el 2010. Després d’una dràstica retallada el 2012 (es va reduir fins als 951 milions), els lleugers augments posteriors no han permès de recuperar els imports anteriors al 2012: el 2015 el pressupost va ser de 1.069 milions d’euros.

Com veiem al gràfic, la retallada no ha afectat tant la formació contínua que ofereixen les empreses o l’adreçada als empleats públics, sinó la que ofereix l’Estat i les comunitats autònomes, l’anomenada «formació d’oferta».

Quina mena de formació contínua s’ofereix i qui se’n beneficia?

La crisi també ha afectat el tipus de formació contínua que les empreses ofereixen. Tot i que el nombre de participants en programes formatius ha augmentat lleugerament, els cursos oferts són cada vegada més breus. La formació contínua, a més a més, s’imparteix fonamentalment a les empreses grans i mitjanes (amb taxes de cobertura de més del 80% l’any 2016), mentre que és molt menys freqüent a les empreses petites (amb una taxa de cobertura que no arriba ni al 20%, un percentatge que fins i tot ha anat minvant els darrers anys). En general, reben més formació contínua els treballadors més qualificats i amb un nivell educatiu més alt.

Classificació

Autor

Andreu Lope , Universitat Autónoma de Barcelona

Etiquetes

Temàtiques

Continguts relacionats

Article

Pateixen alguna penalització les mares a les promocions laborals?

El fet de ser mare és un desavantatge per optar a una promoció laboral? Aquest estudi demostra que no, sempre que no s’opti per flexibilitzar horaris, reduir la jornada laboral o desenvolupar les funcions mitjançant el teletreball.

Article

Per què hi ha menys dones en ocupacions manuals?

Dos de cada tres treballadors en ocupacions manuals són homes i les dones continuen sent minoria en ocupacions com la construcció o la indústria. Quins factors influeixen en la segregació per gènere del mercat laboral?

Article

L’ocupació a Espanya: prou lluny encara de l’economia del coneixement

El predomini de l’ocupació de baix valor afegit, una inversió escassa en innovació i unes condicions precàries per al treballador, allunyen Espanya de l’economia del coneixement. Com es pot fer capgirar aquesta situació?

Article

La nova generació de tecnologies digitals a Espanya

La nova generació de tecnologies substituirà les feines més rutinàries? Descobreix l’impacte de l’automatització en el món laboral.

Article

Estar a l’atur perjudica la salut mental?

Estrès, depressió, insomni, tensió, sensació d’inutilitat... Aquest article analitza com va afectar la salut mental dels treballadors la crisi econòmica i l’atur de llarga durada.

També et pot interessar

Article

La implicació familiar en la educació: un instrument de canvi

La implicació familiar en la educació: un instrument de canvi

Educació

Es poden estendre als centres educatius els efectes positius de la implicació familiar en l’educació? Analitzem els resultats dels centres escolars segons el tipus de famílies que els formen.

Article

Desigualtats socioeconòmiques i rendiment acadèmic a Espanya

Desigualtats socioeconòmiques i rendiment acadèmic a Espanya

Educació

La desigualtat socioeconòmica, com afecta el desenvolupament acadèmic dels estudiants? Analitzem amb dades recents el cas d’Espanya i com es compara amb la resta d’Europa.

Infodada

Limitacions a la formació de capital humà i a les possibilitats de creixement econòmic i benestar social

Limitacions a la formació de capital humà i a les possibilitats de creixement econòmic i benestar social

Educació

Quina és la taxa d’abandonament precoç de l’educació i la formació per sexes? L’objectiu de l’Estratègia Europa 2020 és que sigui del 15 %.