Habilitats bàsiques de la població adulta (15-65 anys) en comprensió lectora i competència matemàtica

El Programa Internacional per a l'Avaluació de la Competència dels Adults (PIAAC, per les sigles en anglès), conegut també com la prova PISA per a adults, avalua el rendiment en comprensió lectora i en comprensió matemàtica entre la població de 15 a 65 anys.

L'enquesta internacional PIAAC de competències de la població adulta avalua dues habilitats bàsiques en tots els països participants. D'una banda, la "comprensió lectora", entesa com la capacitat de comprendre diferents tipus de textos escrits i d'utilitzar la informació que proporcionen. Es tracta d'un requisit bàsic per desenvolupar destreses més avançades i per afavorir el desenvolupament econòmic i social. D'una altra banda, la "competència matemàtica", entesa com la capacitat d'utilitzar, aplicar, interpretar i comunicar informació i conceptes matemàtics.

També et pot interessar

Article

L’abandonament educatiu prematur reflecteix les desigualtats socials

L’abandonament educatiu prematur reflecteix les desigualtats socials

Educació

Quins factors augmenten la probabilitat d’abandonar els estudis? Les notes baixes no són l’únic indicador d’un abandonament educatiu prematur.

Article

Educació compensatòria a primària: una mesura útil per als alumnes immigrants?

Educació compensatòria a primària: una mesura útil per als alumnes immigrants?

Educació

Funcionen els programes d’educació compensatòria adreçats a estudiants de col·lectius desfavorits? Aquest estudi mostra que només aconsegueixen beneficiar alumnes immigrants si tenen una proporció en el grup escolar que no supera el 50 %.

Article

Funcionen les polítiques de prevenció de l’abandonament escolar prematur a Espanya?

Funcionen les polítiques de prevenció de l’abandonament escolar prematur a Espanya?

El Programa de Millora de l’Aprenentatge i Rendiment (PMAR) és efectiu per prevenir l’abandonament escolar prematur? Segons aquest estudi, participar en el PMAR incrementa un 12 % la probabilitat d’aconseguir el títol d’ESO.