Article

L’autoocupació involuntària i dependent a Espanya

Inclusió social
Raquel Carrasco, Universitat Carlos III de Madrid;Virginia Hernanz, Universitat d’Alcalá

L’autoocupació involuntària a Espanya (21,7 % dels autònoms) va superar la mitjana europea (16,9 %) el 2017. Aquest estudi indica que l’autoocupació involuntària és freqüent en joves i persones amb un baix nivell educatiu.

L’autoocupació involuntària i dependent a Espanya

Article

Ser ‘microinfluenciador’: una activitat insostenible per als joves que la desenvolupen

Inclusió social
Santiago Giraldo-Luque, Isabel Villegas-Simón, Universitat Autònoma de Barcelona;Alessandro Bernardi, Social Elephants;Cristina Fernández-Rovira, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya

És rendible ser microinfluencer? El 62 % dels entrevistats d’aquest estudi se senten insatisfets pels ingressos que reben amb relació a l’impacte que produeixen en les seves comunitats.

Ser ‘microinfluenciador’: una activitat insostenible per als joves que la desenvolupen

Article

Ha augmentat el temps que els pares dediquen als fills?

Tomás Cano, Universitat Goethe de Frankfurt i Universitat Pompeu Fabra

Entre l'any 2002, un moment d'expansió, i el 2010, en plena crisi econòmica, va augmentar el temps que les mares i, més encara, els pares dedicaven als fills. Malgrat això, la bretxa de gènere persisteix.

Ha augmentat el temps que els pares dediquen als fills?

Article

Funcionen les polítiques de prevenció de l’abandonament escolar prematur a Espanya?

Javier Mato Díaz, Ángel Alonso Domínguez, Rosario González Arias i Israel Escudero Castillo, Universitat d’Oviedo

El Programa de Millora de l’Aprenentatge i Rendiment (PMAR) és efectiu per prevenir l’abandonament escolar prematur? Segons aquest estudi, participar en el PMAR incrementa un 12 % la probabilitat d’aconseguir el títol d’ESO.

Funcionen les polítiques de prevenció de l’abandonament escolar prematur a Espanya?

Article

Per què hi ha més abandonament escolar entre els joves d’origen estranger?

Silvia Carrasco, Jordi Pàmies, Laia Narciso i Angelina Sánchez, (EMIGRA ─ CER-Migracions, Universitat Autònoma de Barcelona)

Quin rol han de complir els docents per combatre l’abandonament escolar dels joves d’origen estranger? Aquest estudi demostra que el seu suport és clau i que han de disposar dels recursos necessaris per orientar els alumnes.

Per què hi ha més abandonament escolar entre els joves d’origen estranger?

Article

La transició a l’educació postobligatòria dels alumnes d’origen immigrant a Catalunya

Jordi Bayona-i-Carrasco, Professor Serra Húnter, Departament de Geografia (Universitat de Barcelona) i CERCA;Andreu Domingo, CERCA

El 23,5 % dels alumnes d’origen immigrant abandonen els estudis en la transició entre l’educació obligatòria i la postobligatòria. Analitzem les diferències per estatus migratori i sexe de l’alumnat.

La transició a l’educació postobligatòria dels alumnes d’origen immigrant a Catalunya

El més destacat

Ressenyes

Baròmetre

Baròmetre

Indicadors de context

A partir d’una sèrie d’indicadors bàsics i índexs sintètics sobre temes socials, demogràfics i econòmics, aquesta secció de l’Observatori Social de ”la Caixa” ofereix una visió en xifres de la realitat social d’Espanya en el context europeu o internacional.

Indicadors de context

Baròmetre

Indicadors d'inclusió social

Inclusió social

Com és la situació socioeconòmica del país? L’Observatori Social de ”la Caixa” recull en aquesta secció un conjunt d’indicadors que permeten fer una radiografia actual de la relació entre economia i persones, i analitza aspectes com ara la composició de les llars o l’accés al mercat de treball en comparació amb altres societats del nostre entorn.

Indicadors d'inclusió social

Baròmetre

Indicadors d'educació

Educació

Cap on va l’educació? En aquest apartat l’Observatori Social de ”la Caixa” presenta una sèrie d’indicadors clau per conèixer la situació de l’educació a la nostra societat. La majoria s’han construït a partir de bases de dades internacionals com l’Enquesta Social Europea (ESS) o l’Informe PISA, entre d’altres.

Indicadors d'educació

Baròmetre

Indicadors de ciència, innovació i medi ambient

Ciència

La recerca és un motor potencial de creixement econòmic i benestar social. Quin és l’esforç relatiu en recerca que fa un país? Quines són les activitats econòmiques relacionades amb la recerca? Aquest conjunt d’indicadors ofereix una primera aproximació a la trajectòria de recerca i innovació de diversos països.

Indicadors de ciència, innovació i medi ambient

Baròmetre

Indicadors de cultura

Cultura

Com es posiciona el nostre país en qüestions culturals? Si s’entén la cultura en la seva forma més àmplia, els indicadors que presenta l’Observatori Social de ”la Caixa” en aquesta secció ens permeten interpretar com la cultura s’interrelaciona, en un context europeu, amb la realitat social i econòmica actual.

Indicadors de cultura

Subscriu-te a la nostra newsletter

i t'informarem de les publicacions de l’Observatori Social de ”la Caixa” que poden ser del teu interès: articles en profunditat, entrevistes i ressenyes que t’aproparan a la realitat social a través dels millors experts en cada camp.

Sóc investigador i vull rebre informació sobre propostes de recerca en ciències socials

Si voleu que us mantinguem informats sobre propostes de col·laboració professional i convocatòries de recerca en l’àmbit de les ciències socials, subscriviu-vos-hi

Noves convocatòries de projectes de reflexió!

Convocatòries al Palau Macaya i a CaixaForum Madrid per fomentar el diàleg i trobar respostes als reptes que presenta avui la nostra societat. 

Noves convocatòries de projectes de reflexió!