Articles per temàtiques

La nova generació de tecnologies digitals a Espanya

Article

La nova generació de tecnologies digitals a Espanya

Febrer 2019

Josep Lladós, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

La nova generació de tecnologies substituirà les feines més rutinàries? Descobreix l’impacte de l’automatització en el món laboral.

La implicació familiar en la educació: un instrument de canvi

Article

La implicació familiar en la educació: un instrument de canvi

Abril 2019

Educació
Rubén Fernández Alonso, Universitat d'Oviedo; Marcelino Cuesta, Universitat d'Oviedo; Pamela Woitschach, Universitat d'Oviedo; Marcos Álvarez-Díaz, Conselleria d’Educació i Cultura del Principat d’Astúries

Es poden estendre als centres educatius els efectes positius de la implicació familiar en l’educació? Analitzem els resultats dels centres escolars segons el tipus de famílies que els formen.

Ampliar i millorar la formació per a les persones ocupades: una necessitat

Article

Ampliar i millorar la formació per a les persones ocupades: una necessitat

Gener 2019

Educació
Andreu Lope, Universitat Autónoma de Barcelona

La formació dels treballadors és vital per millorar-ne l’ocupabilitat. A Espanya, però, des de la crisi s’hi inverteix un 50% menys i els agents socials amb prou feines participen en la definició d’accions de formació contínua.

Desigualtats socioeconòmiques i rendiment acadèmic a Espanya

Article

Desigualtats socioeconòmiques i rendiment acadèmic a Espanya

Desembre 2018

Educació Inclusió Social
Álvaro Borja Choi de Mendizábal, professor d’Economia, Universitat de Barcelona

La desigualtat socioeconòmica, com afecta el desenvolupament acadèmic dels estudiants? Analitzem amb dades recents el cas d’Espanya i com es compara amb la resta d’Europa.

Universitats públiques i privades: evolució de la productivitat i impacte de la crisi

Article

Universitats públiques i privades: evolució de la productivitat i impacte de la crisi

Agost 2018

Educació
Eva M. de la Torre García, Universitat Autònoma de Madrid; Premi Observatori Social de "la Caixa" al millor article en l’àmbit d’Ensenyament

Com ha afectat la crisi a la productivitat de les universitats? Aquest article mostra que els centres públics han reorganitzat millor els recursos que els centres privats i han demostrat més eficiència.

Sobrequalificació i desocupació juvenil. Dinàmiques d'inserció laboral dels titulats universitaris

Article

Sobrequalificació i desocupació juvenil. Dinàmiques d'inserció laboral dels titulats universitaris

Abril 2017

Educació
María Ramos, Investigadora postdoctoral a la Universitat Carlos III de Madrid

La crisi econòmica que s’ha viscut al país ha ocasionat que cada vegada més joves es decantin per allargar els estudis davant la manca de perspectives laborals. Aquest fet ha provocat una sobrequalificació del jovent i la consolidació de l’atur.

Expansió educativa i devaluació parcial dels títols

Article

Expansió educativa i devaluació parcial dels títols

Octubre 2016

Educació
Luis Ortiz, professor de Ciències Polítiques i Socials
Jorge Rodríguez Menés, professor de Ciències Polítiques i Socials,
Universitat Pompeu Fabra

¿Hi ha una relació entre l’accés massiu dels espanyols a l’educació mitjana i superior i un deteriorament del rendiment dels títols educatius, tal com han assenyalat alguns organismes internacionals?

L’ascensor social

Article

L’ascensor social

Setembre 2016

Educació Inclusió Social
Miguel Requena, catedràtic de Sociologia,
UNED

Malgrat la percepció que puguem tenir els darrers anys a causa de la crisi, l’educació continua sent un vehicle molt eficaç de promoció social, com també un factor més rellevant que l’origen social a l’hora d’accedir a les classes professionals.

L’adquisició de competències en estudiants autòctons i immigrants a Espanya

Article

L’adquisició de competències en estudiants autòctons i immigrants a Espanya

Setembre 2016

Educació Inclusió Social
Jorge Calero, catedràtic d’Economia Aplicada
Josep Oriol Escardíbul, professor d’Economia Aplicada,
Universitat de Barcelona

L’arribada d’alumnes immigrants a les aules ha representat un canvi important en el sistema educatiu espanyol. ¿Hi ha diferències en els resultats dels estudiants autòctons i els d’origen immigrant? ¿Per què?

Estratificació social i cura parental: una anàlisi del cas espanyol

Article

Estratificació social i cura parental: una anàlisi del cas espanyol

Setembre 2016

Inclusió Social Educació
Pablo Gracia, Departament de Sociologia, Universitat d'Amsterdam

Per al desenvolupament dels més menuts és fonamental que els pares en tinguin cura. ¿Com difereix l’atenció parental entre els diversos grups socials? Si volem una societat més igualitària, hem de trobar-hi una resposta.