Continguts amb l'etiqueta: PIRLS
Article
La capacitat lectora en alumnes autòctons i immigrants: l’efecte compensador de l’educació infantil
Setembre 2016
Johanna Dämmrich, Institut Universitari Europeu
L’educació infantil té un paper essencial en la millora de la capacitat de comprensió lectora en primària i secundària, especialment en els alumnes immigrants, com ho demostren els resultats en els tres països analitzats: Espanya, Noruega i Suècia.