«Els joves en risc d'exclusió que entren en contacte amb l'art milloren el seu rendiment acadèmic i el seu compromís cívic i social»

Entrevista

«Els joves en risc d'exclusió que entren en contacte amb l'art milloren el seu rendiment acadèmic i el seu compromís cívic i social»

Gener 2019

Cultura
Sunil Iyengar, director de l'Oficina d'Investigació i Anàlisi de la Fundació Nacional per a les Arts (NEA)

Fins a quin punt l’art contribueix a la integració social? Parlem amb Sunil Iyengar sobre l’accés a la cultura en condicions d’igualtat.    

Ampliar i millorar la formació per a les persones ocupades: una necessitat

Article

Ampliar i millorar la formació per a les persones ocupades: una necessitat

Gener 2019

Educació
Andreu Lope, Universitat Autónoma de Barcelona

La formació dels treballadors és vital per millorar-ne l’ocupabilitat. A Espanya, però, des de la crisi s’hi inverteix un 50% menys i els agents socials amb prou feines participen en la definició d’accions de formació contínua.

Desigualtat: els costos per a les famílies

Ressenya

Desigualtat: els costos per a les famílies

Desembre 2018

Inclusió social
Frances Goldscheider, catedràtica emèrita de Sociologia de la Universitat de Brown (Rhode Island)

Els problemes econòmics, com afecten l’estabilitat familiar? Els llibres ressenyats tracten els canvis de rols de gènere a la feina i la inestabilitat que genera la desigualtat socioeconòmica.

Aprendre junts, créixer en família

Bones pràctiques

Aprendre junts, créixer en família

Desembre 2018

Inclusió social
Nuria Fuentes-Peláez i Ainoa Mateos, coordinadores, Facultat d’Educació, Universitat de Barcelona

Un programa psicoeducatiu des de l’enfocament de la parentalitat positiva per promoure, entre altres aspectes, els vincles afectius i les relacions educadores en l’àmbit familiar.

No hi ha cap resultat.