Continguts d'educació

L'educació com a ascensor social

Dossier

L'educació com a ascensor social

Setembre 2016

Educació Inclusió Social

L’educació, la recerca i el coneixement són els eixos fonamentals per predir el desenvolupament futur d’un país. El Dossier aborda el paper dels estudis com a ascensor social i la presència a les aules d’alumnes d’origen immigrant. 

Ampliar i millorar la formació per a les persones ocupades: una necessitat

Article

Ampliar i millorar la formació per a les persones ocupades: una necessitat

Gener 2019

Educació
Andreu Lope, Universitat Autónoma de Barcelona

La formació dels treballadors és vital per millorar-ne l’ocupabilitat. A Espanya, però, des de la crisi s’hi inverteix un 50% menys i els agents socials amb prou feines participen en la definició d’accions de formació contínua.

Sobrequalificació i desocupació juvenil. Dinàmiques d'inserció laboral dels titulats universitaris

Article

Sobrequalificació i desocupació juvenil. Dinàmiques d'inserció laboral dels titulats universitaris

Abril 2017

Educació
María Ramos, Investigadora postdoctoral a la Universitat Carlos III de Madrid

La crisi econòmica que s’ha viscut al país ha ocasionat que cada vegada més joves es decantin per allargar els estudis davant la manca de perspectives laborals. Aquest fet ha provocat una sobrequalificació del jovent i la consolidació de l’atur.

Expansió educativa i devaluació parcial dels títols

Article

Expansió educativa i devaluació parcial dels títols

Octubre 2016

Educació
Luis Ortiz, professor de Ciències Polítiques i Socials
Jorge Rodríguez Menés, professor de Ciències Polítiques i Socials,
Universitat Pompeu Fabra

¿Hi ha una relació entre l’accés massiu dels espanyols a l’educació mitjana i superior i un deteriorament del rendiment dels títols educatius, tal com han assenyalat alguns organismes internacionals?

L’ascensor social

Article

L’ascensor social

Setembre 2016

Educació Inclusió Social
Miguel Requena, catedràtic de Sociologia,
UNED

Malgrat la percepció que puguem tenir els darrers anys a causa de la crisi, l’educació continua sent un vehicle molt eficaç de promoció social, com també un factor més rellevant que l’origen social a l’hora d’accedir a les classes professionals.

Estratificació social i cura parental: una anàlisi del cas espanyol

Article

Estratificació social i cura parental: una anàlisi del cas espanyol

Setembre 2016

Inclusió Social Educació
Pablo Gracia, Departament de Sociologia, Universitat d'Amsterdam

Per al desenvolupament dels més menuts és fonamental que els pares en tinguin cura. ¿Com difereix l’atenció parental entre els diversos grups socials? Si volem una societat més igualitària, hem de trobar-hi una resposta.

La capacitat lectora en alumnes autòctons i immigrants: l’efecte compensador de l’educació infantil

Article

La capacitat lectora en alumnes autòctons i immigrants: l’efecte compensador de l’educació infantil

Setembre 2016

Educació Inclusió Social
Johanna Dämmrich, Institut Universitari Europeu

L’educació infantil té un paper essencial en la millora de la capacitat de comprensió lectora en primària i secundària, especialment en els alumnes immigrants, com ho demostren els resultats en els tres països analitzats: Espanya, Noruega i Suècia.

Atenció a la primera infància

Infodada

Atenció a la primera infància

Setembre 2016

Educació Inclusió Social

Com més estudis, un salari més alt? Efectivament, l’any 2015 els ingressos de la població amb educació superior van ser, de mitjana, un 38 % més alts que els de les persones amb educació mitjana.

Educació i salaris

Infodada

Educació i salaris

Setembre 2016

Educació Inclusió Social

Com més estudis, un salari més alt? Efectivament, l’any 2015 els ingressos de la població amb educació superior van ser, de mitjana, un 38 % més alts que els de les persones amb educació mitjana.

Educació i immigració

Infodada

Educació i immigració

Setembre 2016

Educació Inclusió Social

Quants alumnes d’origen immigrant hi ha en el sistema educatiu? Durant el curs 2014-2015, a Espanya van representar el 8,6 % del total d’estudiants, una proporció baixa en comparació amb molts països europeus.