Contenidos de educación

Programa CaixaProinfancia

Buenas prácticas

Programa CaixaProinfancia

Agosto 2016

Jordi Riera Romaní,Vicerector de Política Académica. Universidad Ramon Llull

¿Cómo garantizar la igualdad de oportunidades a los niños y jóvenes en riesgo de exclusión social? Analizamos los resultados actuales y los retos futuros que plantea una educación integral dentro y fuera de la escuela. 

Hacia una educación más inclusiva: de las inteligencias múltiples a la pasión por aprender

Reseña

Hacia una educación más inclusiva: de las inteligencias múltiples a la pasión por aprender

Septiembre 2016

Educación
Marta Seiz,Consejo Superior de Investigaciones Científicas

¿Puede la educación reducir la desigualdad social? Estos dos libros, que nos hablan de la teoría de las inteligencias múltiples y de la  importancia de la pasión y la perseverancia en el aprendizaje, exponen opciones pedagógicas para trabajar en esta dirección.

La crianza de los hijos: premisas científicas frente al sentido común

Reseña

La crianza de los hijos: premisas científicas frente al sentido común

Septiembre 2016

Educación
Lucy Delap,Universidad de Cambridge

¿Cómo debemos criar a nuestros hijos? La disciplina de Amy Chua, Madre tigre, contrasta con las extravagancias experimentales de Dalton Conley y su Parentology. Sin embargo, ambos comparten una visión competitiva de la infancia y centrada en la aprobación social.

Acciones contra la desigualdad para mejorar las oportunidades sociales de los niños

Reseña

Acciones contra la desigualdad para mejorar las oportunidades sociales de los niños

Septiembre 2016

Inclusión Social Educación
Dr. Michael Pratt, Departamento de Psicología,Universidad Wilfrid Laurier, Waterloo, Ontario

Estos dos trabajos analizan, desde la psicología y la sociología respectivamente, cómo propiciar las oportunidades sociales de los niños desfavorecidos. 

«Nuestros hijos saben manejarse perfectamente en YouTube, pero no tienen ni idea de cómo funciona un aspirador»

Entrevista

«Nuestros hijos saben manejarse perfectamente en YouTube, pero no tienen ni idea de cómo funciona un aspirador»

Octubre 2018

Cultura Educación
José van Dijck,profesora en la Universidad de Utrecht y especialista en medios de comunicación digitales

José van Dijck reflexiona sobre cómo las grandes plataformas de internet están determinando cómo nos comunicamos, compramos y nos comportamos.

“Para reducir las desigualdades, hay que intervenir más en la educación infantil”

Entrevista

“Para reducir las desigualdades, hay que intervenir más en la educación infantil”

Septiembre 2016

Educación
Jane Waldfogel, catedrática de Trabajo Social y Políticas Públicas,
Universidad de Columbia

Jane Waldfogel es catedrática de trabajo social en la Universidad de Columbia. En esta entrevista, la autora principal del libro Too many children left behind, expone soluciones para afrontar las diferencias de rendimiento entre los alumnos.

“Hemos subestimado la importancia de las relaciones interpersonales en la educación”

Entrevista

“Hemos subestimado la importancia de las relaciones interpersonales en la educación”

Mayo 2017

Educación
Alan Daly,Catedrático y jefe del Departamento de Estudios sobre Educación, Universidad de California, San Diego.

Alan Daly, catedrático de Educación de la Universidad de California, aporta en esta entrevista concedida al Observatorio Social de “la Caixa” una visión sobre el papel de las relaciones personales en el mundo de la educación, en la que destaca el concepto de capital social.

«No hay evidencias para afirmar que esta será la primera generación que no alcance el nivel de vida de sus padres»

Entrevista

«No hay evidencias para afirmar que esta será la primera generación que no alcance el nivel de vida de sus padres»

Noviembre 2018

Inclusión Social Educación
Robert Erikson,investigador del Instituto Sueco de Investigación Social (SOFI) y profesor universitario en la Universidad de Estocolmo

¿La educación elimina realmente las barreras sociales? Robert Erikson analiza el grado de movilidad social en las democracias avanzadas.