Artículos por temáticas

La capacidad lectora en niños autóctonos e inmigrantes: el efecto compensador de la educación infantil

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La capacidad lectora en niños autóctonos e inmigrantes: el efecto compensador de la educación infantil

Septiembre 2016

Educación Inclusión social
Johanna Dämmrich,
Instituto Universitario Europeo

La educación infantil desempeña un papel esencial en la mejora de la capacidad de comprensión lectora en primaria y secundaria, especialmente en los alumnos inmigrantes. Así lo demuestran los resultados en los tres países analizados: España, Noruega y Suecia. 

Desigualdad social, crisis económica y salud en España

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Desigualdad social, crisis económica y salud en España

Septiembre 2016

Inclusión social
Elisa Díaz Martínez, Directora,
Laboratorio de Ideas de la Fundación Alternativas

Existen desigualdades de salud entre los individuos españoles relacionadas con su situación socioeconómica. Un análisis de los efectos en los grupos sociales permitiría diseñar políticas efectivas para luchar contra esta desigualdad. 

La gobernanza participativa del patrimonio cultural

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La gobernanza participativa del patrimonio cultural

Septiembre 2016

Cultura
Margherita Sani,
Istituto per i Beni Artistici, Culturali e Naturali de la Región Emilia-Romaña (Italia)

Como el patrimonio cultural es un bien común, su gobernanza debe hacerse de forma transparente y abierta a la ciudadanía; es por esto por lo que las aportaciones de los usuarios son tan importantes como las competencias de los expertos. 

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