Artículos por temáticas

¿Están desapareciendo los empleos intermedios? El mito de la polarización laboral en Europa

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¿Están desapareciendo los empleos intermedios? El mito de la polarización laboral en Europa

Julio 2020

Inclusión social
Daniel Oesch, Universidad de Lausana, Suiza;Giorgio Piccitto, Universidad Bocconi de Milán, Italia

¿Hay polarización laboral en Europa? Este estudio, previo a la crisis de la covid-19, muestra que en España, en apenas 25 años, casi se ha duplicado el empleo en las ocupaciones de mayor calidad.

La desigualdad de ingresos en España: un problema creciente y subestimado

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La desigualdad de ingresos en España: un problema creciente y subestimado

Julio 2020

Inclusión social
Clara Martínez-Toledano, Facundo Alvaredo y Miguel Artola, Paris School of Economics;Adaptación: Sergio Torrejón Pérez, investigador social

El aumento de la desigualdad económica de los últimos años en España se traduce en que el 1 % de la población más rica obtiene más ingresos que el 50 % más pobre. ¿A qué se debe esta concentración del capital?

La conciliación familiar en verano, un mal negocio para las mujeres

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La conciliación familiar en verano, un mal negocio para las mujeres

Julio 2020

Inclusión social
Almudena Moreno Mínguez, UVa;Raquel Llorente Heras, UAM;Diego Dueñas Fernández, UAH;Adaptación: Laia Brufau y Eli Vivas (StoryData)

¿Cómo resuelven las familias el problema de la conciliación laboral y familiar cuando termina el colegio? Las madres son las grandes damnificadas en el ámbito laboral.

Con trabajo, pero pobres

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Con trabajo, pero pobres

Julio 2020

Inclusión social
Begoña Cueto, Universidad de Oviedo

Las mujeres y los jóvenes son los más afectados por la "pobreza laboral", y ya era así antes de la crisis de la covid-19. Este artículo muestra que entre el 2010 y el 2014 el salario medio disminuyó un 5,2 %.

Más empleo femenino que nunca, pero la brecha de género persiste

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Más empleo femenino que nunca, pero la brecha de género persiste

Julio 2020

Inclusión social
Mònica Serrano, Universitat de Barcelona;Rosa Duarte y Cristina Sarasa, Universidad de Zaragoza;Adaptación: Laia Brufau y Eli Vivas (StoryData)

La brecha de género en el empleo antes de la covid-19 estaba en torno al 16,5 %. Este artículo evalúa el impacto de las crisis económicas y analiza la evolución del empleo femenino entre los años 1980 y 2017.

¿Están penalizadas las madres en las promociones laborales?

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¿Están penalizadas las madres en las promociones laborales?

Julio 2020

Inclusión social
Irina Fernandez-Lozano, Juan-Ignacio Martínez-Pastor y Teresa Jurado-Guerrero, UNED;M. José González, UPF

¿El ser madre es una desventaja para optar a una promoción laboral? Este estudio demuestra que no es así, siempre y cuando no se opte por flexibilizar horarios, reducir la jornada laboral o desempeñar las funciones mediante el teletrabajo.
 

¿Cómo podría mejorarse el apoyo a las políticas públicas que se proponen combatir el cambio climático en España?

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¿Cómo podría mejorarse el apoyo a las políticas públicas que se proponen combatir el cambio climático en España?

Septiembre 2020

Ciencia
Maria Rubio Juan, Melanie Revilla, André Pirralha y Wiebke Weber, RECSM-Universitat Pompeu Fabra

El cambio climático es una preocupación mundial, pero ¿qué influye en el apoyo a las políticas de cambio climático? Según este estudio, el factor determinante es la eficacia percibida de cada medida.

El bienestar personal y el uso de la tecnología en confinamiento

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El bienestar personal y el uso de la tecnología en confinamiento

Septiembre 2020

Inclusión social
Javier García-Manglano, Charo Sádaba, Cecilia Serrano y Claudia López, Grupo de investigación Jóvenes en Transición, Instituto Cultura y Sociedad, Universidad de Navarra

La tecnología ha sido clave para seguir trabajando y estudiando desde casa, pero también para el ocio y la comunicación. Pasamos, de media, más de 9 horas al día con pantallas. A mayor consumo, ¿mayor o menor bienestar?

¿Influye la educación de los padres en el uso de Internet por parte de sus hijos?

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¿Influye la educación de los padres en el uso de Internet por parte de sus hijos?

Septiembre 2020

Educación
Dulce Manzano y María Fernández-Mellizo, Universidad Complutense de Madrid (UCM);Adaptación: Sílvia Galilea y Carina Bellver (StoryData)

La brecha digital reduce la igualdad de oportunidades de los ciudadanos. Este artículo analiza las razones para ello a partir del análisis de los patrones de uso de las TIC por parte de los estudiantes de ESO. 

Las tareas domésticas y el cuidado de los hijos durante el confinamiento, una labor asumida principalmente por las mujeres

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Las tareas domésticas y el cuidado de los hijos durante el confinamiento, una labor asumida principalmente por las mujeres

Septiembre 2020

Inclusión social
Lídia Farré, Universitat de Barcelona e IAE-CSIC;Libertad González, Universitat Pompeu Fabra y Barcelona GSE

A pesar de un ligero incremento de la participación de los hombres, este estudio demuestra que las tareas domésticas y el cuidado de los hijos supusieron una mayor carga de trabajo para las mujeres durante el confinamiento.

¿Por qué los niños de familias desfavorecidas tienen más riesgo de padecer obesidad infantil?

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¿Por qué los niños de familias desfavorecidas tienen más riesgo de padecer obesidad infantil?

Septiembre 2020

Inclusión social
Ana R. Sepúlveda, Tatiana Lacruz, Santos Solano, Marta Rojo, Francisco J. Román y Miriam Blanco, Grupo de investigación ANOBAS, Universidad Autónoma de Madrid (UAM);Adaptación: Sílvia Galilea y Carina Bellver (StoryData)

¿Existe una obesidad infantil derivada de un entorno familiar desfavorecido? Este artículo apunta a que, ante el malestar psicológico, muchos niños utilizan la comida como válvula de escape, lo que les provoca un descontrol en su dieta.

¿Qué sabemos sobre los impuestos que pagamos?

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¿Qué sabemos sobre los impuestos que pagamos?

Octubre 2020

Inclusión social
Dirk Foremny, Universitat de Barcelona

Las personas tienen percepciones erróneas importantes sobre el nivel de impuestos que pagan. ¿Saber más cambia nuestra forma de pensar sobre la redistribución?

¿Se puede destapar el fraude fiscal con algoritmos?

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¿Se puede destapar el fraude fiscal con algoritmos?

Octubre 2020

Ciencia Inclusión social
Ignacio González, Agencia Estatal de Administración Tributaria;Alfonso Mateos, Universidad Politécnica de Madrid;Adaptación: Eli Vivas y Carina Bellver (StoryData)

Los defraudadores lo tienen más difícil con las nuevas técnicas de big data y de inteligencia artificial que detectan la riqueza oculta, el abuso de la ingeniería fiscal agresiva y el blanqueo de capitales.

¿Se marcha la población autóctona de los barrios donde llega inmigración?

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¿Se marcha la población autóctona de los barrios donde llega inmigración?

Noviembre 2020

Inclusión social
Jesús Fernández-Huertas, UC3M;Ada Ferrer i Carbonell, IAE-CSIC, Barcelona GSE, IZA;Albert Saiz, MIT;Adaptación: Jordi Pueyo

Entre los años 1998 y 2008, el porcentaje de población inmigrante en España pasó del 3 % al 13 %. ¿Favoreció esto la aparición de guetos o hubo equilibrio en las zonas residenciales entre autóctonos e inmigrantes?

¿Quién se cree las 'fake news' en España?

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¿Quién se cree las 'fake news' en España?

Noviembre 2020

Inclusión social
Nina Wiesehomeier y D.J. Flynn, School of Global and Public Affairs, IE University

Las personas que se informan a través de las redes sociales dan mayor credibilidad a fake news. Este estudio subraya la dificultad de combatir eficazmente la información errónea.

Irse a trabajar a otra ciudad: ¿quién está dispuesto y por qué?

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Irse a trabajar a otra ciudad: ¿quién está dispuesto y por qué?

Noviembre 2020

Inclusión social
Sergi Vidal, Centre d’Estudis Demogràfics, Universitat Autònoma de Barcelona

Cuatro de cada diez trabajadores en España, que tienen o buscan empleo, estarían dispuestos a ir a vivir a otro lugar. Los ingresos y la carrera profesional asociados a la movilidad social ascendente son los motivos principales para la movilidad interregional. 

Desajustes entre las horas trabajadas y deseadas en la población joven

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Desajustes entre las horas trabajadas y deseadas en la población joven

Noviembre 2020

Inclusión social
Margarita Torre, Universidad Carlos III de Madrid

¿Trabajamos las horas que realmente deseamos? El porcentaje de jóvenes que sufren desajustes ha aumentado significativamente en los últimos 10 años, especialmente entre los que querrían trabajar más horas.

La inmigración dinamiza la España rural

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La inmigración dinamiza la España rural

Diciembre 2020

Inclusión social
Luis Camarero, UNED;Rosario Sampedro, Universidad de Valladolid;Adaptación: Lluís Reales

En el 2019, casi el 10 % de los residentes en municipios españoles de menos de 10.000 habitantes habían nacido en el extranjero. ¿La inmigración rejuvenece y preserva la actividad en la España despoblada?

Inmigración, integración y sostenibilidad del sistema educativo

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Inmigración, integración y sostenibilidad del sistema educativo

Diciembre 2020

Inclusión social
Lídia Farré, Universitat de Barcelona i Institut d’Anàlisi Econòmica (IAE-CSIC);Francesc Ortega, City University of New York, Queens College

La llegada de alumnos extranjeros a los centros educativos públicos motivó el desplazamiento de los hijos de las familias autóctonas con más recursos a los centros privados. ¿Qué efectos tiene este desplazamiento en la calidad del sistema público?

La presencia de los inmigrantes en la política local está muy por debajo de su peso demográfico en España

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La presencia de los inmigrantes en la política local está muy por debajo de su peso demográfico en España

Diciembre 2020

Inclusión social
Santiago Pérez-Nievas, Carles Pamies y Marta Paradés, Universidad Autónoma de Madrid (UAM);Daniela Vintila, CEDEM, Universidad de Lieja

¿Los ayuntamientos españoles reflejan la diversidad de origen de la población? Analizamos el acceso de los inmigrantes a la política local y si existen diferencias entre los distintos colectivos extranjeros.

La predicción de los movimientos migratorios en Google

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La predicción de los movimientos migratorios en Google

Diciembre 2020

Inclusión social
Marcus H. Böhme, Ministerio Federal de Finanzas de Alemania;André Gröger, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Barcelona Graduate School of Economics (BGSE) y Markets, Organizations and Votes in Economics (MOVE);Tobias Heidland (ne Stöhr), Universidad de Kiel, Institut für Weltwirtschaft (IfW) e IZA Institute of Labor Economics

Las búsquedas en Google de conceptos como pasaporte, salario o atención social, así como del país de destino deseado, pueden aportar pistas sobre tendencias de flujos migratorios. 

La presencia de extranjeros en los equipos de fútbol y su impacto en las actitudes respecto a la inmigración

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La presencia de extranjeros en los equipos de fútbol y su impacto en las actitudes respecto a la inmigración

Enero 2021

Inclusión social
Ignacio Lago, Universitat Pompeu Fabra;Carlos Lagos Peñas, Universidad de Vigo;Adaptación: Juan Manuel Garcia Campos

¿Puede el fútbol modular la opinión sobre la inmigración? Según este estudio, entre los seguidores de un club, cuando su equipo gana gracias a los jugadores extranjeros, la inmigración se percibe de manera positiva. 

El nombre del inmigrante como primer factor de discriminación

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El nombre del inmigrante como primer factor de discriminación

Enero 2021

Inclusión social
Cornel Nesseler, Universidad de Ciencia y Tecnología de Noruega, NTNU;Carlos Gómez-González, Universidad de Zúrich, UZH;Helmut Dietl, Universidad de Zúrich, UZH;Adaptación: Xavier Aguilar

Un experiment amb un equip de futbol amateur revela dificultats d’integració social per a les persones d’origen estranger. En perfils semblants, els responsables de l’equip es van inclinar per jugadors amb noms locals.

El empleo temporal y el autoempleo afectan negativamente al bienestar de los trabajadores

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El empleo temporal y el autoempleo afectan negativamente al bienestar de los trabajadores

Enero 2021

Inclusión social
Maite Blázquez, Universidad Autónoma de Madrid, UAM;Ainhoa Herrarte, UAM;Ana Isabel Moro Egido, Universidad de Granada

¿La gig economy perjudica el bienestar de los trabajadores? El auge del empleo temporal y el autoempleo, favorecido por las plataformas digitales, parece afectar a la calidad de vida.

¿Ha aumentado el tiempo que los padres dedican a sus hijos?

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¿Ha aumentado el tiempo que los padres dedican a sus hijos?

Enero 2021

Tomás Cano, Universidad Goethe de Fráncfort y Universitat Pompeu Fabra

Entre el año 2002, un momento de expansión, y el 2010, en plena crisis económica, aumentó el tiempo que las madres y, más aún, los padres dedicaron a sus hijos. A pesar de ello, la brecha de género persiste. 

¿Por qué hay más abandono escolar entre los jóvenes de origen extranjero?

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¿Por qué hay más abandono escolar entre los jóvenes de origen extranjero?

Febrero 2021

Silvia Carrasco, Jordi Pàmies, Laia Narciso y Angelina Sánchez, (EMIGRA ─ CER-Migracions, Universitat Autònoma de Barcelona)

¿Qué rol deben cumplir los docentes para combatir el abandono escolar de los jóvenes de origen extranjero? Este estudio demuestra que su apoyo es clave y que deben contar con los recursos necesarios para orientar a los alumnos.

La transición a la educación postobligatoria del alumnado de origen inmigrante en Cataluña

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La transición a la educación postobligatoria del alumnado de origen inmigrante en Cataluña

Febrero 2021

Jordi Bayona i Carrasco, Profesor Serra Húnter, Departamento de Geografía (Universitat de Barcelona) y CERCA;Andreu Domingo, CERCA

El 23,5 % de los alumnos de origen inmigrante abandonan los estudios en la transición entre educación obligatoria y posobligatoria. Analizamos las diferencias por estatus migratorio y sexo del alumnado.

Ser 'microinfluencer': una actividad insostenible para los jóvenes que la desarrollan

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Ser 'microinfluencer': una actividad insostenible para los jóvenes que la desarrollan

Febrero 2021

Inclusión social
Santiago Giraldo-Luque, Isabel Villegas-Simón, Universitat Autònoma de Barcelona;Alessandro Bernardi, Social Elephants;Cristina Fernández-Rovira, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya

¿Es rentable ser microinfluencer? El 62 % de los entrevistados de este estudio se sienten insatisfechos por los ingresos que reciben con relación al impacto que producen en sus comunidades.

El autoempleo involuntario y dependiente en España

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El autoempleo involuntario y dependiente en España

Febrero 2021

Inclusión social
Raquel Carrasco, Universidad Carlos III de Madrid;Virginia Hernanz, Universidad de Alcalá

El autoempleo involuntario en España (21,7 % de los autónomos) superó la media europea (16,9 %) en el 2017. Este estudio indica que el autoempleo involuntario es frecuente en jóvenes y personas con un bajo nivel educativo.

Evolución de la precariedad laboral de los jóvenes en España entre los años 2008 y 2018

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Evolución de la precariedad laboral de los jóvenes en España entre los años 2008 y 2018

Marzo 2021

Inclusión social
M. Àngels Cabasés, Miquel Úbeda y M. Jesús Gómez, Universitat de Lleida;Carles Feixa y José Sánchez, Universitat Pompeu Fabra;Carme Riera, Universitat de Barcelona

La precariedad laboral juvenil afecta especialmente a las mujeres. Ellas ocupan puestos de trabajo peor remunerados y con mayor tasa de temporalidad que los hombres.

¿Funcionan las políticas de prevención del abandono escolar temprano en España?

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¿Funcionan las políticas de prevención del abandono escolar temprano en España?

Marzo 2021

Javier Mato Díaz, Ángel Alonso Domínguez, Rosario González Arias e Israel Escudero Castillo, Universidad de Oviedo

¿Es efectivo el Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR) para la prevención del abandono escolar temprano? Según este estudio, el PMAR incrementa un 12 % la probabilidad de conseguir el título de ESO.

¿Influye trabajar y estudiar a la vez en la empleabilidad de los titulados?

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¿Influye trabajar y estudiar a la vez en la empleabilidad de los titulados?

Abril 2021

Antonio Di Paolo y Alessia Matano, AQR-IREA, Universitat de Barcelona

¿Hay posibilidad de obtener un empleo mejor si se ha trabajado antes de obtener una titulación universitaria? Este análisis demuestra que sí, pero solo si ese empleo guardaba relación con los estudios.

Educación compensatoria en primaria: ¿una medida útil para los alumnos inmigrantes?

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Educación compensatoria en primaria: ¿una medida útil para los alumnos inmigrantes?

Abril 2021

Educación
Marisa Hidalgo, Universidad Pablo de Olavide;Marianna Battaglia, Universidad de Alicante

¿Funcionan los programas de educación compensatoria dirigidos a estudiantes de colectivos desfavorecidos? Solo consiguen beneficiar a alumnos inmigrantes si su proporción en el grupo escolar no supera el 50 %.

¿La evidencia científica desactiva creencias infundadas?

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¿La evidencia científica desactiva creencias infundadas?

Mayo 2021

Ciencia
Jordi Brandts, Instituto de Análisis Económico (CSIC) y Barcelona Graduate School of Economics (BGSE);Isabel Busom, UAB;Cristina Lopez-Mayan, Euncet Business School;Judith Panadés, UAB y BGSE

Existe la creencia mayoritaria de que fijar un tope máximo a los alquileres facilitaría que más personas pudieran acceder a una vivienda, pero ¿qué dicen los estudios? Analizamos si disponer de información modifica las opiniones.

¿Sobreeducados y descontentos? Evaluación de las consecuencias de la sobreeducación

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¿Sobreeducados y descontentos? Evaluación de las consecuencias de la sobreeducación

Mayo 2021

Educación
Carmen Voces y Miguel Caínzos, Universidad de Santiago de Compostela

En España, el 20 % de los trabajadores están sobreeducados para las funciones que desempeñan. Este estudio analiza cómo esta situación reduce la satisfacción en el ámbito laboral.

De moderados a hiperconectados: seis perfiles de uso del móvil y su impacto en el bienestar personal

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De moderados a hiperconectados: seis perfiles de uso del móvil y su impacto en el bienestar personal

Junio 2021

Ciencia
Charo Sádaba, Javier García-Manglano, Aurelio Fernández, Claudia López y Cecilia Serrano, Grupo de investigación Jóvenes en Transición, Instituto Cultura y Sociedad, Universidad de Navarra.

¿Qué uso hacen los jóvenes españoles del teléfono móvil? Este estudio indica que el 19 % están hiperconectados y que muestran dificultades para controlar el uso de esta tecnología. 

 

 

 

Regularizar la situación de la población inmigrante no provoca un efecto llamada

Artículo

Regularizar la situación de la población inmigrante no provoca un efecto llamada

Junio 2021

Inclusión social
Joan Monràs, UPF, Barcelona GSE;Javier Vázquez-Grenno y Ferran Elias, UB;Adaptación: Albert F. Arcarons (EUI)

¿Qué consecuencias tuvo la regularización, en el 2005, de 600.000 inmigrantes no comunitarios que trabajaban en España? Este estudio destaca que no provocó un efecto llamada, pero sí una mayor recaudación fiscal.

Trabajo remunerado y no remunerado: la pandemia acentúa el fenómeno de la doble jornada entre las mujeres

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Trabajo remunerado y no remunerado: la pandemia acentúa el fenómeno de la doble jornada entre las mujeres

Junio 2021

Inclusión social
Lídia Farré, Universitat de Barcelona, MOVE e IAE-CSIC;Libertad González, Universitat Pompeu Fabra y Barcelona GSE

Según este estudio, la brecha de género en el total de horas de trabajo, remunerado y no remunerado, ha aumentado hasta las 16 horas durante la pandemia

¿De quién nos fiamos?

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¿De quién nos fiamos?

Junio 2021

Inclusión social
Jorge Rodríguez Menés, Clara Cortina, M. José González y Aroa Arrufat Pijuan, Universitat Pompeu Fabra;Amalia Gómez Casillas, Universitat Autònoma de Barcelona

¿Existe discriminación étnica en el mercado de segunda mano en línea? Este estudio analiza su presencia en las transacciones entre compradores y vendedores en España.

La adicción al juego de azar en la adolescencia: apuestas, tecnologías y consumo de drogas

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La adicción al juego de azar en la adolescencia: apuestas, tecnologías y consumo de drogas

Junio 2021

Ciencia
Mariano Chóliz Montañés y Marta Marcos Moliner, Universidad de Valencia

Según este estudio, los juegos de azar preferidos por los adolescentes son las apuestas deportivas y se da una mayor prevalencia de la adicción al juego online en los chicos.

El abandono educativo temprano refleja las desigualdades sociales

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El abandono educativo temprano refleja las desigualdades sociales

Junio 2021

Educación
Maribel García Gracia y Albert Sánchez-Gelabert, Universitat Autònoma de Barcelona

¿Qué factores aumentan la probabilidad de abandonar los estudios? Las notas bajas no son el único indicador de un abandono educativo temprano.

¿Por qué pagamos (o no) los impuestos que establece la ley?

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¿Por qué pagamos (o no) los impuestos que establece la ley?

Julio 2021

Inclusión social
Edurne Bartolomé Peral, Universidad de Deusto;Hermann Dülmer, Universität zu Köln;Lluís Coromina i Soler, Universitat de Girona

¿Qué factores personales determinan la decisión de evadir impuestos? Este artículo demuestra que más de la mitad de la población española presenta posiciones poco proclives al fraude.

Por qué debería preocuparnos la creciente desigualdad en el reparto de la riqueza en España

Artículo

Por qué debería preocuparnos la creciente desigualdad en el reparto de la riqueza en España

Julio 2021

Inclusión social
Diederik Boertien, Centro de Estudios Demográficos (CED) - CERCA

Los individuos de hogares de bajos ingresos son cada vez más propensos a no tener patrimonio o a estar endeudados. Entre el 2002 y el 2017, la proporción de individuos que viven en hogares endeudados aumentó del 3% al 9%.

¿Por qué no se castiga electoralmente la corrupción?

Artículo

¿Por qué no se castiga electoralmente la corrupción?

Agosto 2021

Inclusión social
Macarena Ares, Sofía Breitenstein y Enrique Hernández, Universitat Autònoma de Barcelona

Uno de los motivos por los que no se castiga electoralmente la corrupción es porque tendemos a no exponernos a información sobre los escándalos que afectan al partido por el que sentimos mayor afinidad.

Soledad durante el confinamiento: una epidemia dentro de la pandemia de la covid-19

Artículo

Soledad durante el confinamiento: una epidemia dentro de la pandemia de la covid-19

Agosto 2021

Inclusión social
Juan Manuel García-González e Inmaculada Montero, Universidad Pablo de Olavide, UPO;Rafael Grande, Universidad de Málaga;Dolores Puga, CSIC

¿Ha empeorado la COVID-19 el sentimiento de soledad? Según este estudio sobre mayores de 55 años de Andalucía, este sentimiento aumentó del 47% al 56% durante el confinamiento, especialmente en las mujeres.

La insatisfacción con la vida durante la pandemia por la covid-19 en España

Artículo

La insatisfacción con la vida durante la pandemia por la covid-19 en España

Agosto 2021

Inclusión social
María Rosalía Vicente Cuervo, Universidad de Oviedo;Pablo de Pedraza, Comisión Europea, DG Joint Research Centre

Una salud precaria o haber perdido el empleo son los principales factores relacionados con la insatisfacción con la vida durante la pandemia por la COVID-19 en España. Lo analizamos en este artículo.

La soledad no deseada en las personas mayores

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La soledad no deseada en las personas mayores

Septiembre 2021

Inclusión social
Javier Yanguas Lezaun, Programa de Personas Mayores de la Fundación ”la Caixa”

¿Cómo afrontan las personas mayores la soledad? Según este estudio, el 64 % experimenta en alguna medida sentimientos de soledad no deseada.

La crisis de la covid-19 impacta sobre la desigualdad de empleo entre inmigrantes y autóctonos

Artículo

La crisis de la covid-19 impacta sobre la desigualdad de empleo entre inmigrantes y autóctonos

Septiembre 2021

Inclusión social
Jacobo Muñoz Comet, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

La población inmigrante, especialmente las mujeres, ha sido el colectivo más vulnerable ante el desempleo generado por la crisis económica derivada de la COVID-19.

La covid-19 y los ERTE del 2020: de la pandemia sanitaria a la pandemia laboral

Artículo

La covid-19 y los ERTE del 2020: de la pandemia sanitaria a la pandemia laboral

Octubre 2021

Inclusión social
Diego Dueñas Fernández, Universidad de Alcalá;Raquel Llorente Heras, Universidad Autónoma de Madrid;Luis Gómez Rufián, Universidad Carlos III de Madrid

¿Qué sectores de la población fueron los más afectados por los ERTE y los ERE en el 2020? Este artículo analiza los efectos que tuvieron en el mercado laboral español.

Responsabilidad individual y colectiva en el contexto de la pandemia de la covid-19

Artículo

Responsabilidad individual y colectiva en el contexto de la pandemia de la covid-19

Octubre 2021

Inclusión social
Magdalena Bobowik, Utrecht University y Universitat Pompeu Fabra;Mirjana Rupar y Maciej Sekerdej, Universidad Jaguelónica;Elia Soler Pastor, Universitat Pompeu Fabra;Maitane Arnoso, Universidad del País Vasco;Djouaria Ghilani, Universidad Libre de Bruselas;Foroogh Ghorbani y Silvia Mari, Universidad de Milán-Bicocca;Borja Martinovic, Utrecht University

Para combatir la pandemia es fundamental identificar los factores psicológicos que influyen en las actitudes de la ciudadanía. Descubre en este estudio de qué se sienten responsables los españoles.

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