Contenidos con la etiqueta: igualdad de oportunidades

Educación

Informe

Educación

Julio 2020

Educación

¿Tenemos una educación de calidad? Analizamos en este informe tres dimensiones fundamentales: acceso a un nivel educativo suficiente, obtención de conocimientos adecuados que contribuyan al desarrollo económico y social y grado inclusivo del sistema educativo. 

Análisis de las necesidades sociales de mujeres y hombres

Informe

Análisis de las necesidades sociales de mujeres y hombres

Junio 2020

Inclusión social
Luis Ayala Cañón, Rosa Martínez López, Universidad Rey Juan Carlos y EQUALITAS;Olga Cantó Sánchez, Marina Romaguera de la Cruz, Universidad de Alcalá y EQUALITAS;Carolina Navarro Ruiz, UNED y EQUALITAS

¿Hemos mejorado en igualdad entre hombres y mujeres? Analizamos en este informe cinco dimensiones: el bienestar económico y material, el empleo, el acceso a una vivienda digna, la educación y el estado de salud.

«No hay evidencias para afirmar que esta será la primera generación que no alcance el nivel de vida de sus padres»

Entrevista

«No hay evidencias para afirmar que esta será la primera generación que no alcance el nivel de vida de sus padres»

Noviembre 2018

Inclusión social Educación
Robert Erikson, investigador del Instituto Sueco de Investigación Social (SOFI) y profesor universitario en la Universidad de Estocolmo

¿La educación elimina realmente las barreras sociales? Robert Erikson analiza el grado de movilidad social en las democracias avanzadas.

«La ‘recapacitación’ es una nueva forma de trabajar, con el objetivo de mejorar la independencia de los mayores»

Entrevista

«La ‘recapacitación’ es una nueva forma de trabajar, con el objetivo de mejorar la independencia de los mayores»

Mayo 2018

Inclusión social
Tine Rostgaard, Profesora de Ciudadanía y Personas Mayores, Departamento de Ciencia Política, Universidad de Aalborg (Dinamarca)

Tine Rostgaard, profesora de Ciudadanía y Personas Mayores en Dinamarca, introduce en esta entrevista el concepto de 'recapacitación' y explica cómo se trabaja en otros países para estimular la independencia de los mayores.

Envejecer en casa. ¿Mejor en el pueblo o en la ciudad?

Artículo

Envejecer en casa. ¿Mejor en el pueblo o en la ciudad?

Mayo 2018

Inclusión social
Irene Lebrusán Murillo, profesora asociada en Universidad Carlos III de Madrid.

La vivienda que habitamos está muy relacionada con la calidad de vida y la salud, especialmente durante la vejez. A su vez, la calidad de la vivienda depende del municipio en que se encuentre. Abordamos, en esta intersección, la pregunta de si es mejor envejecer en el pueblo o en la ciudad.

Inversión pública en las personas mayores

Infodato

Inversión pública en las personas mayores

Mayo 2018

Inclusión social

¿Qué porcentaje del gasto público se destina a las personas mayores? La tendencia en los países europeos ha sido aumentar el peso de los recursos destinados a este colectivo.

¿Cómo afecta la vulnerabilidad social a la salud infantil?

Artículo

¿Cómo afecta la vulnerabilidad social a la salud infantil?

Abril 2018

Inclusión social
Isabel Iguacel Azorín y Luis Alberto Moreno Aznar, grupo GENUD de la Universidad de Zaragoza

¿Qué factores afectan a la salud infantil? En el Observatorio Social de ”la Caixa” analizamos cómo diferentes vulnerabilidades sociales afectan a la salud física y mental de los más pequeños.

Nuevas formas de participación cultural

Infodato

Nuevas formas de participación cultural

Enero 2018

Cultura

El nivel de renta influye en los hábitos de participación cultural a través de internet. ¿Qué sucede en los países de nuestro entorno?

“Cuando hablamos de enfoques con base científica, hablamos de ir a la raíz de los problemas”

Entrevista

“Cuando hablamos de enfoques con base científica, hablamos de ir a la raíz de los problemas”

Junio 2017

Inclusión social
Nick Axford, Investigador principal y director de What Works, Unidad de Investigación Social de Dartington

La reducción de programas de ayuda a colectivos vulnerables ha provocado un aumento de las situaciones de exclusión social en Europa. Nick Axford explica en esta entrevista al Observatorio Social de “la Caixa” cómo se diseñan las políticas de protección social y los factores que intervienen en el proceso. 

El ascensor social

Artículo

El ascensor social

Septiembre 2016

Educación Inclusión social
Miguel Requena, catedrático de Sociología,
UNED

Pese a la incidencia de la crisis, la educación sigue siendo un vehículo eficaz de promoción social, así como un factor más relevante que el origen social a la hora de acceder a las clases profesionales.

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