Contenidos de Inclusión social

Empleo y diferencia salarial

Infodato

Empleo y diferencia salarial

Septiembre 2016

Educación Inclusión social

De media, los hombres cobran más que las mujeres por los mismos trabajos. Sin embargo, aunque la crisis bajó los salarios medios para todo el mundo, el aumento del desempleo afectó más a los hombres que a las mujeres.

Educación y salarios

Infodato

Educación y salarios

Septiembre 2016

Educación Inclusión social

¿A más estudios, mayor salario? Efectivamente, en 2015 los ingresos de la población con educación superior fueron, de media, un 38 % más altos que los de las personas con educación media.

Educación e inmigración

Infodato

Educación e inmigración

Septiembre 2016

Educación Inclusión social

¿Cuántos alumnos de origen inmigrante hay en el sistema educativo? Durante el curso 2014-2015, en España representaron el 8,6 % del total de estudiantes, una proporción baja en comparación con muchos países europeos.

Privación material e intensidad de trabajo

Infodato

Privación material e intensidad de trabajo

Septiembre 2016

Inclusión social

En la sociedad actual, determinados productos o servicios son considerados como necesarios para una vida adecuada a la realidad social. La imposibilidad de acceder a ellos se utiliza como indicador de privación material. 

Estratificación social y cuidado parental: un análisis del caso español

Artículo

Estratificación social y cuidado parental: un análisis del caso español

Septiembre 2016

Inclusión social Educación
Pablo Gracia, Departamento de Sociología, Universidad de Ámsterdam

El cuidado parental es fundamental para el desarrollo de los menores. ¿Cómo difiere esta dedicación de los padres entre grupos sociales? Saber la respuesta es esencial si queremos una sociedad igualitaria.

Indicadores de inclusión social

Barómetro

Indicadores de inclusión social

Septiembre 2016

Inclusión social

¿Cuál es la situación socioeconómica del país? El Observatorio Social de “la Caixa” recoge en esta sección recoge un conjunto de indicadores que permiten realizar una radiografía actual de la relación entre economía y personas, analizando aspectos como la composición de los hogares o el acceso al mercado de trabajo en comparación con otras sociedades de nuestro entorno.

Acciones contra la desigualdad para mejorar las oportunidades sociales de los niños

Reseña

Acciones contra la desigualdad para mejorar las oportunidades sociales de los niños

Septiembre 2016

Inclusión social Educación
Dr. Michael Pratt, Departamento de Psicología, Universidad Wilfrid Laurier, Waterloo, Ontario

Estos dos trabajos analizan, desde la psicología y la sociología respectivamente, cómo propiciar las oportunidades sociales de los niños desfavorecidos. 

La educación como ascensor social

Dossier

La educación como ascensor social

Septiembre 2016

Educación Inclusión social

La educación, la investigación y el conocimiento son los ejes fundamentales para predecir el desarrollo futuro de un país. El Dossier  aborda el papel de los estudios como ascensor social y la presencia de alumnos de origen inmigrante en las aulas.

Desigualdades en salud por nivel educativo y género en España

Artículo

Desigualdades en salud por nivel educativo y género en España

Septiembre 2016

Inclusión social
Aïda Solé-Auró, Departamento de Ciencias Políticas y Sociales,
Universidad Pompeu Fabra

¿En qué medida influyen las diferencias según nivel educativo y género en un mayor o menor grado de pobreza? Pese a los avances en atención sanitaria, educación y renta habidos en España, persisten desigualdades según el grado de estudios.

Desigualdad social, crisis económica y salud en España

Artículo

Desigualdad social, crisis económica y salud en España

Septiembre 2016

Inclusión social
Elisa Díaz Martínez, Directora,
Laboratorio de Ideas de la Fundación Alternativas

Existen desigualdades de salud entre los individuos españoles relacionadas con su situación socioeconómica. Un análisis de los efectos en los grupos sociales permitiría diseñar políticas efectivas para luchar contra esta desigualdad. 

La capacidad lectora en niños autóctonos e inmigrantes: el efecto compensador de la educación infantil

Artículo

La capacidad lectora en niños autóctonos e inmigrantes: el efecto compensador de la educación infantil

Septiembre 2016

Educación Inclusión social
Johanna Dämmrich,
Instituto Universitario Europeo

La educación infantil desempeña un papel esencial en la mejora de la capacidad de comprensión lectora en primaria y secundaria, especialmente en los alumnos inmigrantes. Así lo demuestran los resultados en los tres países analizados: España, Noruega y Suecia. 

Adquisición de competencias en estudiantes autóctonos e inmigrantes

Artículo

Adquisición de competencias en estudiantes autóctonos e inmigrantes

Septiembre 2016

Educación Inclusión social
Jorge Calero, catedrático de Economía Aplicada
Josep Oriol Escardíbul, profesor de Economía Aplicada,
Universidad de Barcelona

La llegada de alumnos inmigrantes a las aulas ha supuesto un cambio importante en el sistema educativo español. ¿Se dan diferencias en los resultados de los estudiantes foráneos y los autóctonos? ¿A qué se deben?

El impacto de la temporalidad y la pérdida de trabajo parental en el rendimiento educativo de los hijos

Artículo

El impacto de la temporalidad y la pérdida de trabajo parental en el rendimiento educativo de los hijos

Septiembre 2016

Inclusión social
Jenifer Ruiz-Valenzuela, investigadora,
Centre for Economic Performance, London School of Economics

La inseguridad laboral parental –que puede traducirse tanto en la temporalidad como en el desempleo– está directamente relacionada con una disminución del rendimiento académico de los hijos, aunque los efectos son distintos según si la sufren los padres o las madres.

Programa CaixaProinfancia

Buenas prácticas

Programa CaixaProinfancia

Agosto 2016

Jordi Riera Romaní, Vicerector de Política Académica. Universidad Ramon Llull

¿Cómo garantizar la igualdad de oportunidades a los niños y jóvenes en riesgo de exclusión social? Analizamos los resultados actuales y los retos futuros que plantea una educación integral dentro y fuera de la escuela. 

La desigualdad en un mundo en convergencia

Reseña

La desigualdad en un mundo en convergencia

Mayo 2016

Inclusión social
Luis Guirola, doctorando en Ciencia Política en la Duke University

La desigualdad como fenómeno puede estudiarse desde una perspectiva local, global o internacional. Branko Milanovic integra estos tres puntos de vista y reflexiona sobre el efecto de la globalización en esta desigualdad.

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