Contenidos de Inclusión social

Jóvenes y mercado de trabajo

Infodato

Jóvenes y mercado de trabajo

Abril 2017

Inclusión social

El desempleo juvenil en España tiene un carácter estructural, acentuado en los últimos años por la crisis económica. En las dos últimas décadas, el desempleo juvenil prácticamente ha doblado al general.

Jóvenes y educación

Infodato

Jóvenes y educación

Abril 2017

Inclusión social

¿Cuál es el nivel de estudios alcanzado por los jóvenes de entre 25 y 34 años? En comparación con otros países, existe una elevada proporción de jóvenes adultos con educación básica y terciaria.

Jóvenes y relaciones familiares

Infodato

Jóvenes y relaciones familiares

Abril 2017

Inclusión social

¿Cómo ha cambiado la situación económica de los jóvenes que viven con sus padres entre 2005 y 2015? Los hombres jóvenes abandonan el hogar de los padres casi dos años más tarde que las mujeres.

Jóvenes y tendencias demográficas

Infodato

Jóvenes y tendencias demográficas

Abril 2017

Inclusión social

¿Qué porcentaje representa la población infantil y juvenil sobre el total? En el año 2015, un tercio de la población española tenía menos de 30 años.

Paro juvenil y pobreza: ¿un problema estructural?

Dossier

Paro juvenil y pobreza: ¿un problema estructural?

Abril 2017

Inclusión social

La relación entre los jóvenes y el mercado laboral es el tema central de este segundo Dossier del Observatorio Social de “la Caixa”. El efecto de la crisis económica sobre el empleo juvenil en los países de nuestro entorno será un factor clave a tener en cuenta a la hora de perfilar los estados del bienestar del mañana.

A mayor justicia social, mejor salud

Entrevista

A mayor justicia social, mejor salud

Abril 2017

Inclusión social
Michael Marmot,
Director del Instituto de Equidad y Salud del University College London (UCL)

Michael Marmot, director de Instituto de Equidad y Salud del University College London, explica los mecanismos que vinculan la desigualdad social con una mala salud, así como las políticas que deberían ponerse en marcha para reducirlas.

Programa Incorpora

Buenas prácticas

Programa Incorpora

Abril 2017

Inclusión social
Rosa Suñol, directora,
Instituto Universitario Avedis Donabedian – UAB

¿Cómo promover la inserción laboral de las personas en situación o en riesgo de exclusión social? Rosa Suñol, directora del Instituto Avedis Donabedian, explica la situación en nuestro país y las soluciones que se están aplicando.

El reto de la Garantía Juvenil

Artículo

El reto de la Garantía Juvenil

Abril 2017

Inclusión social
Almudena Moreno, profesora titular de Sociología,
Universidad de Valladolid

Existen múltiples diagnósticos sobre el incremento del desempleo juvenil provocado por la crisis económica. El artículo reflexiona sobre la efectividad de las políticas generadas en función de estos diagnósticos y, especialmente, en la Recomendación europea de la Garantía Juvenil.

Bajo nivel educativo, baja participación laboral

Artículo

Bajo nivel educativo, baja participación laboral

Abril 2017

Inclusión social
Begoña Cueto, profesora titular de Economía Aplicada,
Universidad de Oviedo

La crisis económica ha afectado al mercado de trabajo juvenil en España y especialmente a los jóvenes con bajo nivel educativo. Es necesario revertir esta situación para evitar que muchos menores de 30 años acaben en la exclusión.

El desigual impacto de la exclusión social en España (2007-2013)

Artículo

El desigual impacto de la exclusión social en España (2007-2013)

Abril 2017

Inclusión social
Nerea Zugasti, Profesora del Departamento de Trabajo Social de la Universidad Pública de Navarra

Entre los años 2007 y 2013, las dificultades en empleo, vivienda y salud fueron agravándose en nuestro país. Este artículo del Observatorio Social de “la Caixa” reflexiona sobre las problemáticas que han intensificado la exclusión social que afecta, sobre todo, a la población más joven.

Evolución comparada de la pobreza infantil, juvenil  y de los mayores en Europa

Artículo

Evolución comparada de la pobreza infantil, juvenil y de los mayores en Europa

Marzo 2017

Inclusión social
Juan J. Fernández, Profesor asociado, departamento de Ciencias Sociales,
Universidad Carlos III de Madrid

¿Ha disminuido la protección de menores y jóvenes a lo largo de la última década? En muchos países europeos la tasa de pobreza infantil es superior a la de los mayores de 64 años, siendo esta divergencia particularmente intensa en España.

Los permisos parentales como instrumentos para la igualdad de genero

Artículo

Los permisos parentales como instrumentos para la igualdad de genero

Febrero 2017

Inclusión social
Gerardo Meil, catedrático de Sociología
Jesús Rogero-García, profesor de Sociología
Pedro Romero-Balsas, profesor de Sociología,
Universidad Autónoma de Madrid

Actualmente, y gracias a las políticas encaminadas a conciliar la vida laboral y familiar, cada vez son más los hombres que piden permisos para poder criar a sus hijos al nacer. Estas nuevas políticas suponen un avance hacia la igualdad de género, pero en España todavía existe una gran diferencia en el uso que hombres y mujeres hacen de estos permisos.

Llegar a los pueblos, quedarse o marchar

Reseña

Llegar a los pueblos, quedarse o marchar

Diciembre 2016

Inclusión social
Montserrat Soronellas Masdeu, Universitat Rovira i Virgili

¿Cómo se deberían estudiar las migraciones en el contexto europeo? Estos dos libros abordan, desde planteamientos de género y ruralidad, un fenómeno que se ha estudiado sobre todo en contextos urbanos y con protagonistas masculinos. Con estas nuevas perspectivas,  la mirada científica da una nueva profundidad a un tema de creciente importancia social.

Urnas vacías en los suburbios de las ciudades

Artículo

Urnas vacías en los suburbios de las ciudades

Diciembre 2016

Inclusión social

Braulio Gómez, Investigador en ciencia política en la Universidad de Deusto
Manuel Trujillo, Coordinador de la Unidad Estadística del Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC)

Cada vez más los habitantes de los suburbios optan por no ir a votar. ¿Cuáles son los motivos que explican la abstención extrema por parte de este colectivo en los procesos electorales? ¿Han conseguido los nuevos partidos arrancar una mayor participación en las zonas más desfavorecidas?

El ascensor social

Artículo

El ascensor social

Septiembre 2016

Educación Inclusión social
Miguel Requena, catedrático de Sociología,
UNED

Pese a la incidencia de la crisis, la educación sigue siendo un vehículo eficaz de promoción social, así como un factor más relevante que el origen social a la hora de acceder a las clases profesionales.

Tasa de riesgo de pobreza por tipo de hogar

Barómetro

Tasa de riesgo de pobreza por tipo de hogar

Septiembre 2016

Inclusión social

Cambiando el diálogo sobre la desigualdad

Reseña

Cambiando el diálogo sobre la desigualdad

Septiembre 2016

Inclusión social
Pablo Beramendi, Duke University

Hacer frente al aumento de la desigualdad en la distribución de ingresos y riqueza es un reto social que exige ser abordado de forma innovadora. El académico Anthony B. Atkinson propone 15 acciones en las que combina viejas políticas con nuevos instrumentos.

Atención a la primera infancia

Infodato

Atención a la primera infancia

Septiembre 2016

Educación Inclusión social

Con el objetivo de mejorar el acceso al mercado laboral de padres y madres, el Consejo de Europa trabaja para que todos los países de la Unión Europea logren un 33 % de escolarización en los cursos del ciclo de educación infantil.

Empleo y diferencia salarial

Infodato

Empleo y diferencia salarial

Septiembre 2016

Educación Inclusión social

De media, los hombres cobran más que las mujeres por los mismos trabajos. Sin embargo, aunque la crisis bajó los salarios medios para todo el mundo, el aumento del desempleo afectó más a los hombres que a las mujeres.

Educación y salarios

Infodato

Educación y salarios

Septiembre 2016

Educación Inclusión social

¿A más estudios, mayor salario? Efectivamente, en 2015 los ingresos de la población con educación superior fueron, de media, un 38 % más altos que los de las personas con educación media.

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